Blog

Tren I – Jan Kochanowski

3 czerwca, 2017 21:11

Tren I otwiera całą kompozycję. Rozpoczyna go apostrofa do różnych literackich motywów żalu, smutku, rozpaczy, ale także do ich spontanicznych oznak i prośba, by pojawiły się w domu bohatera i pomogły mu opłakiwać zmarłą.
Czytaj dalej

Treny – Jan Kochanowski

3 czerwca, 2017 20:40

Nie można wyobrazić sobie żadnej podstawy programowej w polskiej szkole bez Trenów. To najwybitniejsze dzieło Jana Kochanowskiego, rywalizujące o tę pierwszą, zaszczytną pozycję jedynie z jego tłumaczeniem Psalmów. Nie ulega zatem wątpliwości, że obcujemy z najważniejszym, bądź jednym z najważniejszych utworów polskiego renesansu.
Czytaj dalej

Ernest Hemingway: Stary człowiek i morze

1 czerwca, 2017 21:04



To krótkie opowiadanie niektórym uczniom wydaje się i tak za długie. Stary rybak wypływa w morze, płynie i płynie, potem chwyta na hak marlina, walczy z nim, pokonuje, wraca do przystani, traci mięso pożarte przez rekiny... Ot i cała historia.  Wydawałoby się, banał i faktycznie nuda.


Czytaj dalej

miasto

29 maja, 2017 6:25

To hasło umieszczam w dziale HISTORIA. Miasto jest często tematem i ważnym motywem dla literatury pięknej. Tu jednak posłuży nam jako punkt wyjścia do przyjrzenia się wielu ważnym procesom historycznym. 



Zacznijmy od tego, że bez miast trudno wyobrazić sobie rozwój kapitalizmu. Miasta Sumeru dały początek cywilizacji na Bliskim Wschodzie, pośrednio także cywilizacji Zachodu. Bez miasta nie mogłyby powstać uniwersytety,
Czytaj dalej

nagrody za udział w życiu bloga

24 maja, 2017 8:30

Jedna z najczęściej wymienianych pozycji wśród "najśmieszniejszych książek świata". Bawi, wywołuje głośny śmiech, poprawia nastrój w najsmutniejszych chwilach.

Zapraszam do udziału w życiu bloga, do zamieszczania komentarzy, do uczestniczenia w dyskusjach i sporach. Serwis zaczyna powoli się rozwijać. Dla zachęty postanowiłem rozdać jako upominki książki i filmy.
Czytaj dalej

cierpliwości :-)

20 kwietnia, 2017 11:09

Uprzejmie informuję, że strona znajduje się w początkowym okresie tworzenia. Trwają intensywne przygotowania do matur, zbliża się koniec roku szkolnego i w związku z tym trudno znaleźć chwilę na rozbudowanie bazy wiedzy. 

Strona zaplanowana jest jako zbiór obszernych artykułów na temat literatury, filmu i historii. Będzie to źródło przeznaczone dla uczniów, studentów, rodziców i nauczycieli, ale również miejsce publikacji tekstów skierowanych do pasjonatów wyżej wymienionych  dziedzin. 


Zapraszam do udziału w życiu strony - bloga. Zachęcam do komentowania i udostępniania wpisów na Facebooku. Osoby najbardziej zaangażowane w rozwój tego serwisu uhonoruję nagrodami. 


Proszę jeszcze o odrobinę cierpliwości. Wkrótce liczba artykułów usatysfakcjonuje najbardziej dociekliwych poszukiwaczy wiedzy.  



Jeśli masz ochotę wesprzeć finansowo działanie tego serwisu, przyczynić się do jego rozwoju, możesz dokonać wpłaty/przelewu na konto firmy: Sztuka Słowa PL, Tomasz Filipowicz.

Nr: 15 2490 0005 0000 4500 8617 6460 

Tytułem: SERWIS EDUKACYJNY 

Król Edyp – dokładne omówienie, opracowanie, analiza

5 marca, 2017 9:27

 TEATR W KOS

Sofokles Król Edyp – czyli opowieść o niedokładnym rozpoznaniu rzeczywistości…

Być może Sofokles widział największe niebezpieczeństwo dla rozwoju ludzkości w błędnym widzeniu i ograniczonym rozumieniu, które w połączeniu ze wzrastającą pewnością siebie stanowi przepis na katastrofę. Przypomnijmy sobie, że piąty wiek przed naszą erą to czas wspaniałego rozwoju Aten. Starożytna Grecja to kolebka kultury Zachodu. Inwencja jej mieszkańców zadziwia i wydaje się porównywalna jedynie z fenomenem Krzemowej Doliny i rewolucją technologii komputerowych i Internetu. Od matematyki, przez systemy sprawowania władzy, po filozofię, teatr, literaturę i nawet teorię literatury. To o Grekach, nie Amerykanach.


Czytaj dalej

Zbigniew Herbert: “Raport z oblężonego Miasta” – analiza, omówienie, interpretacja, opracowanie

5 marca, 2017 9:26

Wydanie "Raportu z oblężonego Miasta" pochodzące z drugiego obiegu, nielegalne.

RAPORT Z OBLĘŻONEGO MIASTA

Utwór Zbigniewa Herberta jest, jak to charakterystyczne dla jego twórczości, przykładem klasycyzmu. Klasycyzm to trwały element kultury Zachodu, kanon estetyczny, bez którego wielu twórcom trudno byłoby znaleźć literacką formę, a dotyczy to zarówno zwolenników harmonii, zasady decorum, stoickiego dystansu, jak i zagorzałych przeciwników, burzycieli, reprezentantów nurtów antyklasycyzujących.

Zbigniew Herbert bardzo świadomie odwoływał się do antyku, uważając, że tam właśnie znajduje się niepodlegający kaprysom mody, trwały zbiór reguł estetycznych i etycznych. Żyjący w PRL-u poeta i eseista konsekwentnie podkreślał swoją twórczością związki polskiej kultury z Zachodem.
Czytaj dalej